Lėlių pasirodymas diskusijoje apie klimato kaitą

Tikslas

Priemonės

• Atsispausdinkite lėlių šablonus
• (atsisiųskite https://popup.6seconds.org/decorations/language/english/, Puppet Theater)
• Pasirinkite vietą lėlių demontracijai (stalą, grindis, sceną)
• Veiklos instrukcijų lapas (nebūtina)

Instrukcijos

• Pasiruoškite tris ar daugiau lėlių. Galite jas prisegti, pritvirtinti prie lentos ar laikykite rankose.
• Įsivaizduokite ar vaidinkite, jog kuri nors lėlė išgirsta, jog Žemė nėra sveika*. Kurią lėlę pasirinksite? Kaip, manote, ji jaučiasi tai girdėdama? Padėkite lėlytei papasakoti kaip ji jaučiasi tai sužinojusi ir ką galvoja.
• Tada įsivaizduokite, kad kita lėlytė yra gera ir mylinti. Ką ji į tai atsakytų?
• Tęskite istorijos pasakojimą. Ką lėlytės gali padaryti, kad padėtų Žemei šioje situacijoje?

*Priklausomai nuo vaikų amžiaus galite sakyti, jog šiandien Žemei liūdna, buvo sunki diena; temperatūra aplink Žemę kyla; krenta rūgštiniai lietūs; Žemė dega ir pan.

Diskusija

• Ar esi panašus į kurią nors iš lėlyčių? Kuri panašiausia į tave?
• Kaip jautiesi galvojant apie Žemę ir tai, kas joje vyksta?
• Kai kurie vaikai ir suaugusieji yra susirūpinę dėl klimato kaitos. Jei kuris nors iš tavo draugų būtų dėl to susirūpinęs, kaip manai, ką jis galėtų padaryti, kad padėtų planetai?**

**Prisiminkite, kad Jūsų tikslas nėra vengti neigiamų jausmų, todėl pasiūlymai neturėtų būti apie tai, kaip sumažinti nerimą. Bandome padėti kitiems suprasti savo jausmus ir rasti būdus kaip su jais būti ir keisti situaciją.

Papildoma

• Mažoje grupėje vaikai gali pasirinkti po vieną ar kelias lėlytes ir sukurti pasirodymą;
• Vyresni vaikai gali surengti lėlių pasirodymą jaunesniems vaikams;
• Skirtingos lėlės gali skirtingai reaguoti į situaciją – pvz. viena gali būti kantri, kita išsigandusi, liūdna, pikta ir pan. Svarbu padėti vaikams kalbėti apie emocijas aptariant klimato kaitos situaciją.

Užsiėmimo autorius