Como crescemos?

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Materiais

● Canetas/Lápis/Giz de cera para colorir e escrever
● Folha para colorir “Como Crescemos” (tamanho A4) clique aqui para o download.
● Folha sobre os tipos de solo “Como Crescemos”(tamanho A4) clique aqui para o download.
● Instruções da Atividade (opcional) clique aqui para o download.

Instruções

1. Fale sobre os diferentes tipos de solo nos quais as plantas conseguem viver (Sandy , Loam,
Clay) (use a Folha de Tipos de Solo como referência)
ARENOSO: O solo arenoso é composto por cerca de 80% de areia, 10% de lodo e
10% de argila. Com a alta quantidade de areia, o solo arenoso parece áspero ao
toque, contudo é drenado naturalmente e seca rapidamente. Isto pode parecer bom,
mas o solo arenoso não é a melhor escolha na agricultura ou jardinagem, por carecer
de nutrientes (matéria orgânica).
BARRO: O barro é uma mistura de materiais, composto por 20 a 50 % de areia e de
50 a 80% de argila e argila em pó. É pesado se comparado ao solo arenoso, porém
sua capacidade para drenar água é excelente. Este tipo de solo é considerado a
melhor opção para a agricultura e jardinagem porque se mantém incrivelmente
úmido e por ter muitos nutrientes (conteúdos orgânicos) misturados.
ARGILOSO: Este tipo de solo tem este nome em função da quantidade de argila
contida, entre 50 a 100%, com pouca areia e com 0 a 50% de lodo em sua
composição. Ainda que seja um solo de granulação fina, a argila é conhecida por sua
baixa capacidade de drenagem e ausência de espaço para o ar, o que dificulta o
desenvolvimento das plantas.
2. Utilize a Folha para Colorir “Como Crescemos”, desenhe ou colora os três diferentes tipos de
solo em cada um dos potes.
3. Em seguida, reflita sobre plantas que se adaptaram para crescer em diferentes tipos de solo.
Se você tem dúvidas, pode usar sua imaginação, e também pesquisar online sobre o
assunto. Quais tipos de raízes, caules, folhas, flores, sementes e outras partes se
desenvolverão em cada solo? Desenhe-as.
4. Considere: De que formas as plantas se adaptaram para enfrentar os desafios e
oportunidades do solo e do ambiente em que vivem? Acrescente cores e palavras para cada
planta – se quiser, você pode nomear suas plantas.

Discussão

● O que há nas plantas que as auxiliam em sua adaptação ao ambiente? Quais são algumas
características que você admira sobre elas e a maneira com as quais elas se adaptaram?
● Como você se sai bem em diferentes ambientes? Quais adaptações você já fez
anteriormente?
● Quais são alguns de seus sentimentos sobre mudanças e adaptações para enfrentar os
desafios à sua frente?
● Pensando sobre as plantas – há algo na forma na qual elas se adaptaram que lhe inspira?
Qual é um ponto forte destas plantas que você gostaria de ter para se adaptar à mudanças?
Como você usaria esta força?

Extensão

Esta atividade não necessita de adaptação para trabalho online / virtual.
O exercício pode ser feito para iniciar um currículo em “adaptação” e “nicho”– ao começar com
imaginação e personalizar as ideias nesta lição, estudantes podem se tornar mais curiosos sobre as
variações das plantas e animais à medida em que eles se adaptaram.
Você pode facilmente estender esta atividade para incluir mais textos e escrita, como uma história
sobre plantas e como os alunos se parecem ou não como as plantas.

Crédito