Estoy en desacuerdo
Afirmar el desacuerdo de manera respetuosa..
Meta
Aprender diferentes formas de comunicarse respetuosamente cuando una persona no está de acuerdo con una declaración/discusión que otra persona hace.
Materiales
- Papel o pizarra
- Bolígrafo / marcador
- Folleto (haga clic para descargar)
- Hoja de actividades (opcional) haga clic para descargar
Instrucciones
- Siéntense en un círculo y juntos, hagan una lluvia de ideas sobre una serie de declaraciones que podrían ser verdaderas o creativas / imaginarias, tales como “Una isla en el Océano Pacífico es el hogar de un hipopótamo verde” o “Mi tío era el presidente”. Escríbalos en la pizarra o en el papel.
- Túrnense para que cada persona sea oradora. El orador dice una de las declaraciones (como si fuera verdad, incluso si es imaginaria).
- Otros alrededor del círculo levantan la mano, y el orador recurrirá a uno a la vez para practicar un desacuerdo respetuoso. La persona convocada afirmará su propia visión diferente de una manera que muestre respeto por el hablante y también afirme un punto de vista diferente.
Tome turnos hasta que todos hayan tenido la oportunidad de participar.
Discusión
- Cómo te sentiste cuando no estuviste de acuerdo con el orador?
- Cómo te sentiste cuando alguien no estuvo de acuerdo contigo?
- La mayoría de nosotros hemos encontrado críticas o desacuerdos que fueron irrespetuosos. ¿Qué hizo que esta experiencia fuera diferente?
- Tiendes a afirmar tu desacuerdo o no? Si es así, cuándo eliges afirmarte?
- Aprendiste nuevas formas de comunicar desacuerdos para el futuro? Que eran?
Créditos
Jennifer Miller; Confident Parents, Confident Kids
About this activity…
Audiencia:
SDG:
Tamaño del Grupo:
Zona de EQ:
Duración:
10 minutos
Video de Demonstración:
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