مجال المخترعون

يقوم الأطفال في هذا النشاط بالحديث عن بعض الأمثلة للمخترعين العظماء، ثم تحديد بعض الأشياء والأماكن التي تساعدهم على الابتكار، سيستعملون هذا الفهم وخيالهم لابتكار مجال مثالي مبدع لأنفسهم عن طريق الرسم.

الهدف

سيغادر الأطفال هذا النشاط بالمزيد من التحفيز على الابتكار وعلى الحصول على ما يدعم عمليتهم للابتكار.

الأدوات

  • -أقلام خشبية ملونة، وأقلام شمعية وأقلام سبورة
  • مذكرة   اضغط للتحميل
  • رقة النشاط(   اختياري )  انقر للتنزيل

التعليمات

١- ناقش مع المجموعة ماذا يعني الابتكار بالنسبة لك. 

٢- اقرأ الورقة التي تحتوي على أمثلة من المخترعين وما الذي ساعدهم على اختراعاتهم. 

٣- أرسم شكل حدود لمجالك على ورقة الرسم. 

٤- في مجال الحدود المرسومة، فكر في القدر المستطاع من الأشياء التي تساعدك لتبتكر وتخترع، فكر في الناس والكتب والمواقع والألعاب… إلى آخره (بإمكانك ابتكار شيئاً خيالياً، تأكد من ملىء المكان قدر المستطاع).

مناقشة

– ماذا يعني الابتكار بالنسبة إليك؟ وكيف يتعلق بمساعدة الآخرين؟

– كيف يبدو مجالك الابتكاري؟ مم هو مصنوع؟ كيف تشعر عندما تتخيل نفسك بداخله؟

– ما نوعية الأشياء التي تحب أن تبتكرها ولماذا؟

– لو كنت مخترعاً شهيراً، ماذا سيكون شعارك؟

الكاتب

Annie Chu & Mia Skaggs
0 Comments

Submit a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

About this activity

عمر:

SDG:

عدد المجموعة:

EQ AREA:

المدة:

دقائق5-10

فيديو مظاهرة: