Моята Уникалност
![](https://popup.6seconds.org/wp-content/uploads/2019/06/sdg3-16-17.png)
Задачата тук е да нарисуваш рисунка, в която сте ти и твой приятел.
Тема / цел
Да открием приликите и различията помежду ни, за да покажем как различията ни правят УНИКАЛНИ. Различията трябва да бъдат асоциирани с нещо позитивно, защото НЯМА друг(а) като ТЕБ. Разбирането на приликите и различията е част от Емоционалната интелигентност (EQ), която ще помогне на децата да бъдат по-добри в решаването на проблеми и в аргументирането в дома и в училище. Това ще помогне на детето ви повече да се осланя на другите хора и да вижда и осъзнава нещата от различните гледни точки.
Материали
- лист кликнете, за да изтеглите
- молив
- Лист с инструкции за активност (незадължително) щракнете, за да изтеглите
Как работи
- Използвай лист хартия и молив, и нарисувай рисунка иа теб и твоят най- добър приятел.
- Запитай се: Кои са приликите и разликите между теб и твоя приятел?
- Нарисувай нещо, което харесваш в своя приятел, което е напълно различно от теб.
Допълнение / групова дискусия
● Какво означава да си уникален?
● С какво си уникален/уникална ти?
● Лошо ли е или е хубаво да си уникален?
● Какво би било ако всички изглеждахме еднакви, държахме се по един и същ начин и имахме еднакви имена?
Ако имате възможноста, споделете в социалните медии нещо в тази игра, което ви е харесало. Използвайте хаштаг #EQChildrensDay, за да бъдете част от празника на United Nations!
Допълнение Задача за писане
Напишете история, в която се предполага, че всички хора са еднакви, но един човек забелязва, че те все пак са малко различни. След това забелязва, че много хора са различни.
автор
Peppy Pals
![](https://popup.6seconds.org/wp-content/uploads/2019/05/Screen-Shot-2018-10-08-at-11.39.52-AM.jpg)
About this activity…
AGE:
SDG:
GROUP SIZE:
EQ AREA:
Продължителност:
2‐4 минути на човек
демо видео:
0 Comments