Equivocado o Diferente
En esta estación usted considerará si una idea es INCORRECTA o DIFERENTE y cómo usted siente sobre esas palabras.
Meta
Aprender más sobre cómo vemos a otras personas.
Materiales
- Cinta/pegamento
- Bolígrafos/lápices
- Graphico haga clic para descargar
- Palabras incorrectas o diferentes haga clic para descargar
- Palabras incorrectas o diferentes – Adolescentes/Adultos haga clic para descargar
- Hoja de actividades (opcional) haga clic para descargar
Instrucciones
- Recoja una de las cartas de la pila. ¿Es esto algo que considera normal? Si es así, pógalo de nuevo y elija otra carta que sea “normal” para usted.
- Es lo que dice in la tarjeta “equivocado” or “diferente”? Coloque la tarjeta en la tabla para mostrar su vista.
- Junto a tu propia tarjeta, u otra carta, ¿cómo se siente viendo esta tarjeta donde fur colocada?
A continuación, puede discutir la tarjeta y el gráfico con otra persona.
Discusión
- ¿Cómo decides si algo es “incorrecto” o “differente”?
- ¿Hay tarjetas en la tabla que no parecen mal o diferentes para usted (tal vez parezcan normales para usted)?¿Cómo se siente viendo que en la tabla?
- Las palabras en la tabla son ideas bastante simple. ¿Cuáles son algunas de las creencias o comportamientos que tendría dificultades para decidir dónde poner?¿Por qué es eso?
- En tu vida cotidiana, ¿cuáles son algunas situaciones en las que actúas como si las ideas o caminos de alguien más estuvieran equivocados? ¿Qué hay de diferente?
Extensións
Escriba una historia sobre una experiencia cuando estaba haciendo algo que creía que era “normal” o “aceptable”, pero alguien pensó que estaba “equivocado”. ¿Qué pasó? ¿Alguno de ustedes cambió su punto de vista?
Créditos
Joshua Freedman
About this activity…
Audiencia:
SDG:
Tamaño del Grupo:
Zona de EQ:
Duración:
2-5 minutos
Video de Demonstración:
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