Línea de género

¿Qué hace a una persona honesta, afectuosa, amable o valiente? ¿Estas cualidades están reservadas para algunas personas, pero no para otras? En esta actividad, los niños y niñas clasifican las cualidades por género y comparten sus ideas sobre los estereotipos de género.

Materiales

Tarjetas de cualidades de género
Cuerda/hilo
Pinza de ropa o cinta adhesiva.
Hoja de actividades (opcional) haga clic para descargar

Instrucciones

Pegue una cuerda de 48” o 1.5 metros a la pared para exhibirla.
En un extremo coloca la tarjeta “Femenino” y en el otro la tarjeta “Masculino”.
Mira las cartas de cualidades de género. Ordénalos dentro del espectro de “Femenino” y “Masculino”.
Pega con cinta adhesiva o pinza las tarjetas en la cuerda dentro del espectro.
Comenta y reflexiona tu proceso con otros en el grupo, recuerda que no hay respuestas correctas/incorrectas en esta actividad.

Discusión

¿Qué cualidades admiras de tu género y qué tal el de los demás?
¿Cómo decides si algo es “femenino” o “masculino”?
¿Hay alguna tarjeta que no parezca “femenina” o “masculina” pero que esté en el medio? ¿Cómo te hace sentir ver palabras en la línea?
¿Qué fue fácil o difícil de esta actividad?
¿Qué se siente que tu opinión sea cuestionada por una opinión diferente?