交通信号灯
这里你将练习用“交通信号灯”来冷静下来。
Read more这里你将练习用“交通信号灯”来冷静下来。
Read more联合国可持续发展目标第13项阐述了主要挑战之一是气候变化,这是一个巨大的全球性问题——作为个人能否有所作为?在这项活动中,我们将探讨我们是否可以并如何应对气候变化。
Read more在这个活动中,你会把每种情绪的“信息”和“信号”与一种感觉相匹配。每一种感觉都有一个信号和信息,它想与我们分享。
Read moreこのアクティビティでは、お互いに感謝の気持ちを伝えあい、みんなが自分自身を良く思えるようなアクションをします。
Read more这一站,参与者将学习表达对彼此的欣赏以及对自己的肯定。
Read more情绪卡片放头顶,一起把它猜出来。
Read more在这个站点,你将选择一个嬉皮伙伴的卡通纸,然后涂颜色并思考图片中的各种感觉。
Read more所属意識を持つということは、抽象的な感覚でなくて良いのです。所属するグループ(居場所の輪)を思い浮かべ、数を数えたり、グループ名を付けたり、どの人々から愛されていると感じるのか、絵に描いて可視化することで、感情と一緒に再認識できます。
Read moreこのワークでは、子どもたちは木の成長と、木の成長がどのように自分たち自身の成長の例え(メタファー)になり得るのか、ということを学びます。年輪は、人生というものは常に動いているものであり、どんな時も常に成長していることを思い出させてくれます。
Read more拥有归属感并不一定是抽象的– 我们可以数数我们属于多少个 群体,以及我们可以列出的让我们感觉被爱的人的名字。
Read more你对未来有何心愿或目标? 在本站,你将加入到“心愿接龙”,考虑往前再走一步。
Read more問題解決に持ってこいのシンプルな方法を学びましょう。息を合わせる方法を学ぶことで、私たちが良い状態で活動できているとき、私たちの思考はただ反応するよりもよりアクティブになり、より効果的な解決策をより簡単に思い付くことができます。まず最初に、身近な問題や課題を選びましょう。問題解決のアイディアが思いつくスキルを一緒に学びましょう!
Read more想像一个冰山;在海面上可见的东西只是整体的一小部分。创建一个情感冰山, 探索你的思想/感觉/行动的可见和隐藏的部分。
Read more在个活动中,你和你的搭档或小组将探讨你在不同情景下会有什么感受。
Read more在六秒情商中,我们说“情绪驱动人,人驱动绩效”。下面的这个快闪活动帮助大家来思考这句话是否是真的,以及这句话是怎样发挥作用的。
Read more练习感恩有那么多的好处;我们该如何教导自己的孩子们伴随“感恩的心态”成长?在这个活动中,孩子们(还有大人们!)将为那些他们感恩的对象制作艺术作品,然后把这个艺术作品送给他们爱的人。
Read moreこのアクティビティでは、「メッセージ」と「サイン」をそれぞれの感情に紐づけます。すべての感情には、私たちに伝えたいメッセージとサインがあります。
Read more氷山を思い浮かべてください。見えている部分は全体のほんの一部でしかありません。感情の氷山をつくって、自分の目に見えている考え・気持ち・行動と、隠れている考え・気持ち・行動とを探索していきましょう。
Read more気持ちの強さを探る「感情スピードメーター」を作ってみましょう。感情を表現する言葉を増やして、自分や他の人たちをより深く理解できるようになりましょう。
Read more通过分享自己产生多种情绪的处境,理解自己的情绪。
Read more