エモ・マッチング
あなたの友達と感情カードのマッチングゲームをしましょう。楽しみながら、感情ボキャブラリーを増やしましょう!
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Read more自分だけの「モンスターカード」をつくって、いろんな感情を探り、感情を表現することばを増やして、自分や他の人の内面を気づいたり発見したりできるようになりましょう。
Read moreこのアクティビティでは、海の中で生き物たちがどのように生きているかを学びながら、もしも自分がそんな海の生き物だったらどう感じるか、想像してみます。
Read moreこのアクティビティでは、世界の気候変動に対するあなたの気持ちを紙の上に表現し、自分の想いについて探っていきましょう。
Read moreこの項では、気候変動に関する自分の感情を絵で表現することで自分の気持ちを探ります。あなたの想像力の調子はどうですか?クリエイティブに考えてみて、そのあとあなたの創造性がどう環境活動に貢献できるか考えましょう。
Read more何がひとを誠実だとか、おもいやりがある、親切だ、勇敢だと決めているのでしょう?そういった素質は限られた人だけのもので、他の人には全くないものでしょうか?このアクティビティでは、子どもたちは素質についてまず性別で分類し、性別についての固定観念について話し合います。
Read more色々な場所で育つ植物を思い浮かべてみてください。その植物たちの成長の手助けになるものは何でしょう?このアクティビティでは、子供達は様々な植物の育つ環境と適応能力について話し合ったり絵を描く作業を通し、彼ら自身の育つ環境についても考えます。
Read moreSDGs#13『気候変動に具体的な対策を』に取り組もうとすると、環境問題というものがあまりに巨大な地球規模の問題である、ということをを感じるでしょう…たった一人で変化をもたらすことなどできるのでしょうか?このアクティビティでは、環境問題に取り組むことができるかどうか、取り組むなら、どのように取り組むことができるかを考えます。
Read more色は非言語コミュニケーション(視覚や動きなどの、言葉ではない気持ちのやり取り)の一つの形です。
とても多くのことを語ってくれます。
ブルーという色は、11の意味を表しています。
11の意味それぞれを表すとき、ブルーはどんな顔をしているでしょう?
想象一下你今天的“肌肉”有多强壮?然后考虑你的创造力如何帮助应对气候变化。用创造性的思维来尝试这个实验,然后考虑你的创造力如何帮助应对气候变化。
Read more在这个活动中,你会把每种情绪的“信息”和“信号”与一种感觉相匹配。每一种感觉都有一个信号和信息,它想与我们分享。
Read more情绪卡片放头顶,一起把它猜出来。
Read moreSDG13の実現にむけて、あなたの行動の原動力となるものは何ですか?世界のリーダーたちの名言にインスパイアされながら、気候行動に向けてのアクションプランや希望を思い出しましょう。
Read more希望对成长是至关重要的 , 它把挑战转换成成长的机会。在这个有趣的鸡蛋平衡挑战中,不管是孩子还是成人都将发现练习希望的机会。
Read moreこのワークでは、子どもたちは木の成長と、木の成長がどのように自分たち自身の成長の例え(メタファー)になり得るのか、ということを学びます。年輪は、人生というものは常に動いているものであり、どんな時も常に成長していることを思い出させてくれます。
Read more問題解決に持ってこいのシンプルな方法を学びましょう。息を合わせる方法を学ぶことで、私たちが良い状態で活動できているとき、私たちの思考はただ反応するよりもよりアクティブになり、より効果的な解決策をより簡単に思い付くことができます。まず最初に、身近な問題や課題を選びましょう。問題解決のアイディアが思いつくスキルを一緒に学びましょう!
Read more想像一个冰山;在海面上可见的东西只是整体的一小部分。创建一个情感冰山, 探索你的思想/感觉/行动的可见和隐藏的部分。
Read more在这个活动中,你需要在你的“情绪杯”上通过绘画表达出你会有的四种不同的情绪。你可以用这只杯子与别人沟通你的感受。
Read more在个活动中,你和你的搭档或小组将探讨你在不同情景下会有什么感受。
Read moreこのアクティビティでは、「メッセージ」と「サイン」をそれぞれの感情に紐づけます。すべての感情には、私たちに伝えたいメッセージとサインがあります。
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