Postavljanje ciljeva je dokazan način kako ohrabriti ljude i pomoći da postignu (svoj vlastiti pojam) uspjeha. Ovaj će zadatak djeci pokazati zabavan (i ukusan) način postavljanja ciljeva i kako ići korak po korak prema ostvarenju tih ciljeva.
Read more
Penetapan matlamat terbukti dapat memperkasakan seseorang dan membantu mereka mencapai kejayaan (mengikut definisi mereka). Aktiviti ini akan menunjukkan kanak-kanak cara yang seronok (dan sedap!) untuk menetapkan matlamat dan langkah-langkah yang diambil dalam mencapai impian.
Read more
En esta estación usted probará una herramienta para resolver problemas.
Read more
Të qënurit mirënjohës lidhet me shumë benefite, si mund t’i mësojmë fëmijëve tanë të jenë mirënjohës? Në këtë ushtrim, fëmijët (dhe të rriturit) do të shprehin nëpërmjet artit atë se për çfarë ndihen mirënjohës dhe më pas do t’ja dërgojnë krijimin e tyre një personi të dashur.
Read more
L’aria aperta è il luogo perfetto per diventare consapevoli della bellezza che ci circonda. Ma occorre imparare a rallentare per vedere veramente la bellezza. Una volta che ci rendiamo conto della bellezza, possiamo anche realizzare un’opera d’arte! Che cosa ci aiuta ad apprezzare le piccole cose che ci circondano ogni giorno?
Read more
Può sembrare opprimente pensare al cambiamento climatico. Stanno accadendo molte cose preoccupanti come tempeste, inondazioni, incendi, siccità e ondate di calore. Come ti senti a riguardo? Quale azione intraprenderesti? In questa attività, i bambini creano un poster sul cambiamento climatico e mettono in pratica i loro sentimenti per contribuire a un cambiamento positivo.
Read more
În cadrul acestei activități, dumneavoastră și partenerul dumneavoastră vă veți juca împreună jocul: potrivirea cardurilor cu emoții. Obiectivul este acela de a identifica cât mai multe emoții…și de a învăța cuvinte noi ce exprimă emoțiile.
Read more
In this activity, they will distribute the wealth and power of the world among themselves. This wealth is represented by the pile of beans on the table.
Read more
Priklausymo kitiems, grupėms jausmas nebūtinai turi būti abstraktus – mes galime suskaičiuoti grupes, kurioms priklausome ir galime įvardinti žmones, su kuriais būdami jaučiamės mylimi, svarbūs.
Read more
Në “Six Seconds”, ne themi “emocionet i nxisin njerëzit dhe njerëzit nxisin performancën. Në këtë aktivitet, do ta provojmë nëse kjo me të vërtetë funksion dhe si funksionon.
Read more
En esta estación relacionarán los “mensajes” y “señales” de cada emoción con un sentimiento. Cada sentimiento desea compartir con nosotros una señal y un mensaje conectados a él.
Read more
At this station, you’ll find out how to give yourself energy when you’re feeling helpless about climate change by generating different ideas.
Read more
En esta estación, descubrirás cómo darte energía cuando te sientes impotente ante el cambio
climático, generando diferentes ideas.
Read more
En esta estación, adultos y niños pequeños crearán olas oceánicas de sentimientos y calmarán las olas con su respiración profunda y lenta.
Read more
In questa postazione, adulti e bambini creeranno le onde dell’oceano dei sentimenti e impareranno a calmare le onde con la respirazione lenta e profonda.
Read more
En esta estación, explorarás tus sentimientos sobre el cambio climático creando un marco con
imágenes que representen tus emociones sobre el cambio climático.
¿Qué tan fuertes son tus "músculos de la imaginación" hoy? Prueba este experimento de
pensamiento creativo y luego considera cómo tu creatividad puede ayudar con la acción climática.
Read more
In questa attività, i bambini distribuiranno tra loro la ricchezza e il potere del mondo. Questa ricchezza è rappresentata dal mucchio di fagioli sul tavolo.
Read more
At this station, you will explore the rights of all children and the responsibilities that people, including children, have to uphold these rights.
Read more
At this station, you’ll join UNICEF’s mission to help and protect ALL children.
Read more
في ھذه المحطة ، ستنضم إلى مھمة الیونیسف لمساعدة وحمایة جمیع الأطفال بالانضمام إلى.
Read more